漫途閱讀
讀完一回回看開頭，可以比較最初的期待與後來的感受，看看哪些資訊改變了理解，哪些問題仍然保留。他與她
《他與她》不必急著查詢每個陌生詞，先看看正文是否已提供用途。讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。確認說話者再讀對話。
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《他與她》不必為了筆記猜滿空白。想讀得輕鬆，可以先把額外好奇與必要問題分開。畫面順序若不清楚，可以用字框與人物朝向重新確認。
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閱讀方法可以隨目的改變，通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分，重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。把重要的疑問留給後面。若視線總是被顯眼位置吸引，可以重看時刻意移到邊角，確認那些較輕的反應是否補充了原先的印象。
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畫格之間省略的部分，可以先保留推測而不寫成事實。比較兩次閱讀的感受，也可以記下當時精神狀態。同一段先快讀再慢讀，可以比較新增了哪些理解，這能幫助判斷自己在哪些面向需要多留一點時間。
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回想不必追求所有細節。有疑問先標出具體位置。比較人物行動之前，可以先確認兩次知道多少資訊。
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當理解斷開時，找最早沒接上的位置通常比較有用。想確認台詞含意，可以搭配前後表情與回應來看。先理解當下正在發生什麼。
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對一個細節有聯想時，先記下確定看見的部分。應該停在哪裡可以試試。回顧時若只記得情緒，先找回最接近那份感受的段落，再看看畫面、語氣或資訊如何影響自己。
